Թանգարանային տուրիզմի էությունը, նպատակներն ու խնդիրները
Ըստ Համաշխարհային տուրիստական կազմակերպության սահմանման՝ մշակութային տուրիզմը մարդկանց տեղափոխությունն է մշակո...Կարդալ ավելին
Թանգարանային տուրիզմի էությունը, նպատակներն ու խնդիրները
Ըստ Համաշխարհային տուրիստական կազմակերպության սահմանման՝ մշակութային տուրիզմը մարդկանց տեղափոխությունն է մշակութային շարժառիթով՝ մշակութային տեսարժան վայրերը տեսնելու, փառատոների և այլ մշակութային միջոցառումների մասնակցելու, ֆոլկլորը, արվեստը, ազգային ավանդույթները ուսումնասիրելու նպատակով:
Ցանկացած՝ նույնիսկ փոքր թանգարան, ճիշտ աշխատանքի դեպքում կարող է մշակութային տուրիզմի օբյեկտ հանդիսանալ:
Թանգարանային տուրիզմն ի սկզբանե չի եղել թանգարանների գործունեության հիմնական ուղղություններից մեկը: Այն սկիզբ է առել 1970-ականներին՝ Արևմուտքում և 1990-ականներին՝ Ռուսաստանում, երբ թանգարանները զարգանալու և նոր արտաբյուջետային աղբյուրներ ներգրավելու խնդրի առաջ կանգնեցին: Նախկինում թանգարանի կարգավիճակի որոշման մեջ գլխավորը հավաքածուն էր, իսկ այսօր թանգարանի գործունեության կենտրոնում այցելուն է. գլխավորը ոչ թե թանգարանային իրն է՝ իր հատկանիշներով և գործառույթներով, այլ թանգարանի գործունեության ոլորտում ներգրավված մարդը՝ իրեն հատուկ սոցիոմշակութային, հոգեբանական և տարիքային առանձնահատկություններով:
Տնտեսության գլոբալիզացիան և հետարդյունաբերական հասարակության առանձնահատկություններն ազդել են նաև տուրիզմի վրա՝ տալով նրան շուկայական բնույթ: Թանգարանային տուրիզմը դարձել է շուկայի պայմաններին հարմարվելու և ռազմավարություն սահմանելու միջոց, արտաքին հարաբերություններ կառուցելու, թանգարանի հատուկ քաղաքականությունը մշակելու հնարավորություն:
Թանգարանային գործում տուրիզմը ոչ թե երկրորդական, այլ կառուցվածքաստեղծ գործունեություն է: Ժամանակակից թանգարանի ռազմավարական խնդիրներից մեկը յուրատեսակ տուրիստական օբյեկտի փոխակերպվելն է:
Թանգարանի յուրահատկությունն այն է, որ այն միաժամանակ երկու համակարգերում է ներառված՝ պետական և ծառայությունների շուկայի: Այստեղ լուրջ հակասություն կա, քանի որ պետական հիմնարկները գործարկվում են «վերևից ներքև», իսկ ծառայությունների շուկան, ընդհակառակը, սպառողին է հաշվի առնում: Հետևաբար, այս հակասության լուծումը և երկու կողմերին էլ ձեռնտու հավասարակշռության ստեղծումը թանգարանային տուրիզմի կարևոր խնդիրներից մեկն է:
Թանգարանային տուրիզմը հենվում է երկու գիտակարգերի՝ մենեջմենթի և մարքեթինգի հետազոտությունների վրա: Տնտեսական գործոնը, իհարկե, շատ կարևոր է թանգարանային տուրիզմում, սակայն թանգարանային լավ իմիջի պահպանումը ավելի կարևոր է, քան ցանկացած ակնթարթային եկամուտ: Թանգարանները տարբերվում են բիզնես-ընկերություններից նրանով, որ իրենց առաջնային նպատակը ոչ թե եկամուտ ստանալն է, այլ արվեստի, գիտության և պատմության նմուշներ հավաքելը, պահպանելը և ներկայացնելը: Թանգարանում տիրող մթնոլորտը նրա կողմից առաջարկվող տուրիստական ապրանքի մասն է կազմում այնպես, ինչպես թանգարանային միջավայրի (տարածք, շինություն, գովազդ, տպագրական նյութ. այն ամենը, ինչ գտնվում է թանգարանում կամ կապված է նրա հետ) դիզայնը և որակը:
Թանգարանը կարող է զբոսաշրջիկին առաջարկել նյութական և ոչ նյութական բազմաթիվ «ապրանքներ» (ցուցահանդեսներ, էքսկուրսիաներ, դասախոսություններ, հուշանվերներ, գրքեր, կատալոգներ, բուկլետներ, ֆիլմեր և այլն), որոնց ստեղծմանը նախորդում է հետազոտական աշխատանքը: Այսպիսով, նախևառաջ անհրաժեշտ է տուրիստական շուկայի և թանգարանային ապրանքը սպառողի մասին տեղեկատվություն ստանալ և վերլուծել այն:
Թանգարանային տուրիզմը, որպես նոր զարգացող գիտակարգ, օգտվում է հումանիտար, հասարակական և տնտեսական գիտությունների տարբեր մեթոդներից՝ կախված կոնկրետ խնդրից: Այն հիմնականում կիրառում է մարքեթինգի և մենեջմենթի, իսկ ավելի լայն առումով՝ մշակութաբանության մեթոդները: Թանգարանային տուրիզմն ինքնին միջմշակութային հաղորդակցության ձև է՝ սուբյեկտի և մշակութային «օբյեկտների» միջև, ինչը հիմնականում տեղի է ունենում ոչ վերբալ մակարդակում:
Թանգարանային տուրիզմի գլխավոր խնդիրների շարքում պայմանականորեն կարելի է առանձնացնել տեսական և կիրառական խնդիրները: Տեսական խնդիրներն են՝
- թանգարանի՝ որպես սոցիոմշակութային ֆենոմենի, նրա հասարակական առաքելության և պատմական պայմաններից կախված նրա դերի ուսումնասիրություն,
- թանգարանի ինստիտուցիոնալ հիմքի, կազմակերպչական կառուցվածքի, գործառույթների ուսումնասիրություն,
- թանգարանային հաղորդակցության տեսության և թանգարանային տուրիզմում դրա կիրառության մեթոդների ձևավորում,
- թանգարանային տուրիզմի գիտական լեզվի, հատուկ տերմինաբանության և հասկացութային ապարատի ստեղծում ու զարգացում:
Կիրառական խնդիրներն են՝
- թանգարանի հավաքածուի ուսումնասիրությունը և «ներգրավումը» արդի մշակութային կյանքում,
- թանգարանային հավաքածուի՝ որպես ինտելեկտուալ և գեղարվեստական ժառանգության յուրահատուկ ձևի ներկայացումը,
- թանգարանային տուրիզմի ինտեգրումը միջազգային տուրիստական գործունեության մեջ,
- թանգարանի լուսավորչական դերի զուգակցումը տուրիզմի ժամանցային բաղադրիչի հետ,
- հատուկ տուրիստական ծրագրերի մշակման ժամանակ գեղարվեստական գործունեության տարբեր ձևերի և արվեստի տարբեր տեսակների ներառումը, որոնք թույլ կտան նոր տեսանկյունից ներկայացնել թանգարանային հավաքածուն[1]:
Թանգարանային տուրիզմին հիմնականում բնորոշ է աքսիոլոգիական, արժեքային ասպեկտը: Մշակութային-ճանաչողական ուղևորության ընթացքում հնարավոր չէ հասնել գիտական մակարդակի ճանաչողության: Տուրիզմը նյութի սուբյեկտիվ ընտրություն, բրենդ, PR, գովազդ է ենթադրում: Մարդն ավելի շատ կարող է ճշմարտացի գիտելիքներ ստանալ տանը կամ գրադարանում: Տուրիստական ուղևորության ընթացքում այլ մշակույթի հետ հանդիպումն ավելին է տալիս՝ սպասումների իրականացում, անմիջական հանդիպում մշակույթի հետ: Դա թույլ է տալիս շփվել այլ մշակույթի հետ վերջինիս մենթալության, ոգու մակարդակում:
Յուրաքանչյուր տուրիստ ուղևորության ընթացքում անպայման այցելում է «պաշտամունքային» թանգարաններ (հայտնի թանգարանները, օրինակ՝ Լուվր, Էրմիտաժ, պարզապես ճանաչողական հետաքրքրության օբյեկտներ չեն, այլ, ինչ-որ առումով, պաշտամունքային): Այդուհանդերձ, նույնիսկ բրենդինգի տեսանկյունից այդպիսի գրավիչ տուրիստական օբյեկտները պետք է մշտապես թանգարանագետների, սոցիոլոգների, հոգեբանների, տուրիստական բիզնեսի ոլորտի մասնագետների տեսադաշտում լինեն:
Ինչպես արդեն նշեցինք, այսօր թանգարանի գործունեության կենտրոնում այցելուն է: Հետևաբար, անդրադառնանք նաև թանգարանային լսարանի խնդրին:
Այն մարդիկ, ովքեր թանգարան են այցելում ժամանակի տվյալ պահին, կազմում են թանգարանի իրական լսարանը, իսկ բոլոր նրանք, ովքեր կարող են դառնալ թանգարանի այցելուներ՝ պոտենցիալ լսարանը: Վերջինս իր կազմով շատ տարասեռ է. ցուցահանդեսների կամ գովազդի համար աշխատելիս անհրաժեշտ է ընտրել մեկ կամ մի քանի թիրախային խումբ:
Թանգարանի տուրիստական ծրագիրը խթանելու նպատակով մարքեթինգային ռազմավարություն մշակելիս անհրաժեշտ է նախ որոշել նպատակները և լսարանը, իսկ այնուհետև գտնել տուրիստական «ապրանքի», դրա գնի, գովազդի և տեղի ճիշտ հավասարակշռությունը: Նոր ծրագրեր մշակելիս պետք է հաշվի առնել թիրախային լսարանի պահանջմունքներն ու հետաքրքրությունները: Թիրախային լսարանը վերլուծելիս իրականացվում է մակրո- և միկրոսեգմենտավորում: Առաջինի դեպքում պոտենցիալ լսարանը բաժանում ենք ըստ աշխարհագրական, հոգեբանական, կենսաբանական, վարքագծային և ժողովրդագրական սկզբունքների, իսկ երկրորդի դեպքում՝ ըստ ենթամշակույթների, օրինակ դպրոցական, քաղաքային և այլն:
Թանգարանի թիրախային լսարանի հետ աշխատանքն անցկացվում է տարբեր մեթոդներով, որոնցից գլխավորներն են դիտարկումը, հարցումները, անկետավորումը, խորացված հարցազրույցը, թեստավորումը և մոնիթորինգը:
Դիտարկենք փոքր թանգարաների դերը՝ մշակութային տուրիզմի համակարգում:
Մինչև 1990-ականները համարվում էր, որ մշակութային տուրիզմի համակարգում կարող են հանդես գալ միայն մեծ և համաշխարհային նշանակության թանգարանները, որոնք ներառում են տարբեր դարաշրջանների գեղագիտական չափումները: Սակայն 20-րդ դարավերջին փոքր թանգարանները, այսինքն նրանք, որոնք ունեին քիչ քանակի ցուցանմուշներ, ցուցասրահներ և, ի տարբերություն մեծ թանգարանների, թեմատիկ առումով սահմանափակ էին, սկսում են դառնալ մշակութային տուրիզմի ակտիվ օբյեկտներ: Նշենք, որ փոքր թանգարանների շարքին են դասվում ինչպես մարզային քաղաքների թանգարանները, այնպես էլ մեգապոլիսներում գտնվող փոքր թանգարանները:
Փոքր թանգարանների յուրահատկությունը կամերայնությունն է, թանգարանային նմուշի և դիտողի յուրահատուկ հոգեբանական մտերմությունը: Փոքր թանգարանները չունեն մեծերին բնորոշ թերությունը, այն է՝ այցելուների ֆիզիկական և էմոցիոնալ հոգնածությունը: Փոքր թանգարանները կարող են ձևավորել քաղաքի մշակութային միջավայրը: Դրանք նաև հաճախ ունենում են հազվագյուտ նմուշեր, որոնք չկան մեծ թանգարանների հավաքածուներում[2]:
Անդրադառնանք նաև մշակութային (այդ թվում թանգարանային) տուրիզմի բացասական կողմերին:
Գլոբալիզացիայի հետազոտողներից մեկը՝ սոցիոլոգ Զ. Բաումանը նշում է, որ ժամանակակից աշխարհը, այսպես կոչված, զբոսաշրջիկի բնակության վայր է, որտեղ ամեն ինչ հարմարեցված է նրա պահանջներին: Զբոսաշրջիկներն անընդհատ նոր զգացողությունների ծարավ են, որոնց փնտրտուքներով էլ ճանապարհորդում են: Հետզհետե նրանց մեծ մասի մոտ ավելի նկատելի է դառնում անհրաժեշտ հմտությունների բացակայությունը՝ որպես մշակույթի սպառող: Սա հանգեցնում է պարադոքսալ իրավիճակի. սպառման իրավունքը փոխարինում է բովանդակային կողմին: Այսպիսով, զանգվածային մշակույթը հետզհետե թանգարանը վերածում է ռելաքսացիոն և գեդոնիստական գործառույթներ իրականացնողի: Այս դեպքում թանգարանի հաջողությունը հիմնականում որոշվում է այցելուների քանակով, իսկ այդպիսի հաջողության է հասնում այն թանգարանը, որը զարգացնում է լրացուցիչ գործառույթներ՝ այցելուին մատուցելով ծառայությունների բարձր մակարդակ, այդ թվում և տուրիստական ծրագրերի շրջանակում: Թանգարանի տարածքում բացվում են սրճարաններ և խանութներ[3]:
Կարևոր խնդիր է թանգարանի ներգրավման սկզբունքը տուրիստական ծրագրերում: Տուրիստական ճանապարհորդության պայմանները՝ սահմանափակ ժամանակը, հանգստի և զվարճանքի վրա հիմնական կենտրոնացումը մշակույթի հետ շփման առանձնահատուկ պայմաններ են թելադրում: Տուրիզմի ոլորտում ներառված օբյեկտների, այդ թվում և թանգարանների ցանկը, որպես կանոն, սահմանվում է նորաձևությամբ, այս կամ այն բրենդի պրեստիժայնությամբ: Տուրիստական ծրագրերի գովազդը նպաստում է բրենդների հիերարխիայի ստեղծմանը, մշակութային կարծրատիպերի ամրապնդմանը: Բնական է, որ առավել հայտնի թանգարանները, օրինակ Լուվրը և Էրմիտաժը, ամենամեծ կշիռն ունեն տուրիզմի գլոբալ ինդուստրիայի համակարգում: Հենց դրանք են դարձել նշանավոր բրենդ և բարձր մշակույթի ստատուսային սպառման խորհրդանիշ[4]:
Պետք է հաշվի առնել, որ մասնագետների կողմից բարձր գնահատականի արժանացած թանգարանները ոչ միշտ են համապատասխան գնահատականի արժանանում զբոսաշրջիկների կողմից: Այս կամ այն թանգարանի նշանակալիության վերաբերյալ պատկերացումը կախված է զբոսաշրջիկների կրթական մակարդակից, ազգային առանձնահատկություններից:
Այլ երկիր այցելելիս զբոսաշրջիկների կողմից վերջինիս ընկալման մեջ մեծ դեր ունի ոչ նյութական մշակութային ժառանգությունը: Կան ոչ նյութական ժառանգության օբյեկտները թանգարանի մշակութային միջավայրում ներգրավելու տարբեր ուղիներ, օրինակ մոդելավորումը՝ իմիտացիաների ձևով վերարտադրումը, կամ էլ կոնստրուկտավորումը՝ թանգարանի կողմից մշակված հայեցակարգի հիման վրա նոր օբյեկտների ստեղծումը՝ նյութական և ոչ նյութական ժառանգության տարրերի օգտագործման միջոցով [5]:
Թանգարանային նմուշների պահպանման, ուսումնասիրման և ցուցադրման հետ մեկտեղ, թանգարանի գործունեության հիմնական ձևերից մեկն է կրթությունը: Թանգարանները ինֆորմացիայի անփոխարինելի աղբյուր են հանդիսանում: Ի տարբերություն ակադեմիական հաստատությունների՝ թանգարանները բաց են հասարակության ավելի լայն շրջանակի համար[6]: Ընդհանուր առմամբ, թանգարանների կրթական ծրագրերը զարգացնելու և տուրիստական շուկայի կրթամշակութային սեգմենտում թանգարանների կայուն դիրքն ամրապնդելու համար փորձագետները անհրաժեշտ են համարում ակտիվ համագործակցության հաստատումը՝
- տեղական իշխանության ներկայացուցիչների հետ,
- տեղի խոշոր և միջին բիզնեսի ներկայացուցիչների հետ,
- այլ քաղաքների և երկրների թանգարանների և մշակութային հաստատությունների հետ՝ համատեղ ծրագրերի մշակման նպատակով,
- կրթության և տուրիզմի ոլորտների հետազոտական հաստատությունների և կառավարման օբյեկտների հետ,
- դրամաշնորհներ հատկացնողների հետ, ովքեր կրթա-մշակութային նախագծեր են ֆինանսավորում,
- զանգվածային լրատվության միջոցների հետ[7]:
Այսպիսով, ամփոփելով թանգարանային տուրիզմի էությունը, դրա նպատակներն ու խնդիրները՝ կարող ենք նշել, որ այս ոլորտում թանգարանների առջև այսօր մի կարևորագույն խնդիր է դրված՝ մեծաթիվ զբոսաշրջիկներ գրավելու նպատակով լավ իմիջ ապահովել և նորարարական ծրագրեր մշակել, ինչի համար նախ անհրաժեշտ է իրականացնել լուրջ հետազոտական աշխատանք՝ բացահայտելու տուրիստական շուկայի, պոտենցիալ սպառողի և հենց թանգարանի առանձնահատկությունները: Եվ որ ամենակարևորն է՝ թանգարանը, զբոսաշրջիկին գրավելու և վերջինիս պահանջմունքները բավարարելու նպատակով նորանոր ծառայությունների ներգրավմամբ եկամուտ ստանալու ճանապարհին, պետք է չմոռանա իր հիմնական առաքելության մասին: Թանգարանային տուրիզմի ոլորտում ներգրավվելու համար անհրաժեշտ է ապահովել նաև թանգարանի ակտիվ համագործակցությունը՝ տեղական իշխանության և բիզնեսի ներկայացուցիչների, ԶԼՄ-ների, արտերկրյա տուրիստական և մշակութային հաստատությունների, ոլորտին առնչվող հնարավոր այլ գործընկերների հետ:
Նազելի Ութուջյան
Ժողովրդական արվեստների թանգարանի աշխատակից, մշակութաբան
[1] Романчук А. В., Музейный туризм: учебно-методическое пособие, Санкт-Петербург, 2010, http://museumstudy.ru/wp-content/uploads/2015/12/romanchuk_turizm.pdf, с. 4-8.
[2] Նշվ. աշխ., էջ 22-25:
[3]Семичева М. В., Музей в контексте глобальной индустрии туризма, http://cyberleninka.ru/article/n/muzey-v-kontekste-globalnoy-industrii-turizma, с. 1-2.
[4] Նշվ. աշխ., էջ 2:
[5] Նշվ. աշխ., էջ 3:
[6] Роль музеев в образовании и развитии культурно-познавательного туризма: аналитическая записка, Киев, 2012, http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002201/220143R.pdf, с. 3.